„Schulendtage“ sind Landschulheimwochen mit FörderschülerInnen

Die Ausbildung zur hauswirtschaftstechnischen Helferin startet in mehreren Mannheimer Betrieben, damit benachteiligte junge Frauen einen weiteren Ausbildungsberuf erlernen können.

Das bereits zuvor erprobte Modell der gestreckten VerkäuferInnen Ausbildung 2+1 wird in Mannheimer Einzelhandelsbetrieben gestartet. Später folgen Berufe wie Fachlagerist 2+1 oder Fachkraft im Gastgewerbe 2+1.

Arbeitslose und benachteiligte Jugendliche des Förderband haben erstmals die Möglichkeit mit Landtagsabgeordneten über ihre Situation zu sprechen. Dies geschieht im Rahmen der Enquete Kommission Jugend-Arbeit-Zukunft des Landtags von Baden-Württemberg.

Viele Jahre waren die Projekte und Mitarbeiter des Förderband e.V. über mehrere Quadrate hinweg verstreut. Mit dem Standort in D4, 4 haben Jugendliche endlich einen zentralen Ort für all ihre Anliegen.

Das Projekt bereitet junge Mütter auf eine Ausbildung in Teilzeit vor.

Sie begleiten eine feste SchülerInnengruppe aus der allgemeinen Schule über die Berufsvorbereitung und Ausbildungsvermittlung bis zum Start in die Ausbildung – ein Programm, das die Förderband Arbeitsweise widerspiegelt.

Im Jugendzentrum boten Mitarbeiterinnen und Jugendliche in der „S_chill_er Lounge“ zu Musik selbst kreierte Cocktails an. Im Innenhof des Förderband in D4, 4 gastierte die KAB mit ihrem Arbeitnehmertreff.

Mitwirkung von Förderband e.V. am Festgottesdienst zum Tag der Deutschen Einheit in Stuttgart durch den Vereinsvorsitzenden und eine Mitarbeiterin.

Die Kooperative Berufsvorbereitung löst unsere sehr erfolgreiche „Grenzfallmaßnahme“ ab, die Jugendliche, die keine Ausbildung absolvieren können auf eine Integration in Arbeit vorbereitet.

Seit 2005 konnten bereits 100 Mütter und später auch einige wenige Väter in Ausbildung vermittelt werden, die viele bereits die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben.

Das Förderband bekommt von der Aktion Mensch den Zuschlag für das Projekt „ZukunftslotsInnen“, in dessen Rahmen inklusiv beschulte SchülerInnen mit Förderbedarf Lernen und ihre Eltern beim Übergang Schule Beruf über die Fördermöglichkeiten informiert und unterstützt werden.

Marianne Thyssen, EU-Kommissarin für Beschäftigung und Soziales, und die Europaabgeordnete Dr. Inge Gräßle (CDU) informierten sich beim Förderband e.V. im Gespräch mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen über drei EU-geförderte Projekte.

Das Europäische Parlament öffnete am 6. Mai für rund 50 unserer Jugendlichen und jungen Erwachsene sowie deren Begleiter seine Türen.

Der Förderband e.V. wird 40 prickelnde Jahre alt und feiert dies mit verschiedenen Veranstaltungen übers Festjahr verteilt und natürlich auch mit einem rauschenden Fest!

Die von uns begleiteten Jugendlichen und auch wir erleben die Einschränkungen durch die Corona-Pandemie.

Unsere Kapelle bildete die Kulisse vor der das Moderatorenteam durch die Veranstaltung führte. Mehr als 500 Teilnehmer und mehr als 40 Referenten aus ganz Europa nahmen an der Veranstaltung teil.

2021 erhalten wir Zusagen für drei Projekte aus den Förderlinien „Aufholen nach Corona“. Auch ein innovatives Projekt zum spielerischen Programmieren in Zusammenarbeit mit der Hacker School Hamburg „Digital-HeldInnen“ erleichtert den Ausbau von digitalen Skills besonders bei Fachfrauen und Mädchen.

Beim Projekt Ausbildungshaus+ handelt es sich um ein sozialpädagogisches Unterstützungsangebot für die Bewohner*innen vom städtischen Azubihaus in Mannheim-Feudenheim.

In Zusammenarbeit mit der Hacker School Hamburg eröffnen wir Fachkräften in der sozialen Arbeit die Möglichkeit ihre digitalen Fähigkeiten in den Bereichen Programmieren und spielerische Vermittlung digitaler Kompetenzen aufzubauen und zu vertiefen.

Anlässlich des „Europäischen Jahr der Jugend 2022“ nahmen drei Schüler der Justus-von-Liebig-Schule und eine Mitarbeiterin des Förderband e.V. an einer zweitägigen Tagung und Begegnung in Brüssel teil.

Start unseres neuen Seminars „Abenteuer Beruf“. Es bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, durch berufstypische praktische Aufgaben verschiedene Berufe kennenzulernen und die eigenen Stärken und Interessen zu entdecken.